La Escuela Judicial \u201cJoaqu\u00edn V. Gonz\u00e1lez\u201d de la Rioja invita a participar de la capacitaci\u00f3n sobre Redacci\u00f3n en Lenguaje Claro que se dictar\u00e1 los d\u00edas 1, 3, 10, 24 y 31 de agosto en el horario de 16,30 mediante plataforma ZOOM.<\/p>\n\n\n\n
La capacitaci\u00f3n estar\u00e1 a cargo del Mag. FERNANDO BERNAB\u00c9 ROCCA, Magister en pol\u00edticas p\u00fablicas, Presidente de la Asociaci\u00f3n Argentina de Lenguaje Claro, Profesor Titular en Cursos de Lenguaje Claro, Escuelas Judiciales, en el Consejo de la Magistratura de la Naci\u00f3n y en el de la Provincia de Buenos Aires. La Dra. MAR\u00cdA EUGENIA SIERRA, Coordinadora del Ateneo de Lenguaje Claro del \u00c1rea de Capacitaci\u00f3n del Poder Judicial de Corrientes. El Dr. ALEJANDRO RAFAEL RETEGUI, Coordinador del Ateneo de Lenguaje Claro del Poder judicial de Corrientes, Escuela judicial del Consejo de Magistratura de la Naci\u00f3n, Escuela judicial de la Provincia de Buenos Aires, DRA. GISELA N. SCHUMACHER, especialista en Derecho Administrativo. Vocal del Superior Tribunal de Justicia de Entre R\u00edos, responsable de la comisi\u00f3n de lenguaje claro del STJER, Docente -tutora en la Diplomatura en Comunicaci\u00f3n Jur\u00eddica organizada de la UNER en el m\u00f3dulo Lenguaje claro \u00a0y el Dr. FEDERICO ABEL, especialista en Derecho Procesal Constitucional, integra el Comit\u00e9 de Lenguaje Claro y Lectura F\u00e1cil del Poder Judicial de la provincia de C\u00f3rdoba. \u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n
El curso est\u00e1 previsto para miembros de la Funci\u00f3n Judicial, magistrados, funcionarios, Secretarios relatores, Jueces de Paz, abogados, estudiantes y toda persona interesada en la tem\u00e1tica, est\u00e1 organizado en un encuentro por semana, siendo la jornada del d\u00eda 1 de agosto la presentaci\u00f3n del Programa de Capacitaci\u00f3n en Redacci\u00f3n en Lenguaje Claro en el \u00e1mbito del Poder Judicial de la Provincia de La Rioja.<\/p>\n\n\n\n
CONTENIDO UNIDAD 1: LOS FUNDAMENTOS DEL LENGUAJE CLARO, Paradigma en discusi\u00f3n. Derecho ciudadano y obligaci\u00f3n estatal. Definici\u00f3n, dimensiones y caracter\u00edsticas de la pol\u00edtica p\u00fablica. Fuentes legales, constitucionales y convencionales. Antecedentes internacionales y marco normativo en Argentina. Lectura f\u00e1cil, lenguaje coloquial, la perspectiva de g\u00e9nero, lenguaje inclusivo.<\/p>\n\n\n\n
CONTENIDO UNIDAD 2: LOS DESTINATARIOS DE LAS DECISIONES JUDICIALES, Los distintos auditorios y p\u00fablicos del servicio de justicia. La situaci\u00f3n comunicativa. La empat\u00eda con los destinatarios. La maldici\u00f3n del conocimiento. \u00bfQu\u00e9 sabemos de nuestros destinatarios? Las audiencias dif\u00edciles. El lenguaje claro y la lectura f\u00e1cil. La perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n
CONTENIDO UNIDAD 3: LA ELECCI\u00d3N DE LAS PALABRAS, La brevedad y la sencillez en el discurso jur\u00eddico. Jerga y clich\u00e9s. Tecnolecto jur\u00eddico y arca\u00edsmos. Dobletes y tripletes. Neologismos y extranjerismos. Nominalizaci\u00f3n y abstracci\u00f3n. Los formulismos vac\u00edos. Tiempos verbales. El uso de abreviaturas.<\/p>\n\n\n\n
CONTENIDO UNIDAD 4: LA CONSTRUCCI\u00d3N DE ORACIONES Y P\u00c1RRAFOS, La estructura b\u00e1sica de las oraciones. Complementos directos e indirectos. Incisos. Ramas. Metalenguaje. Se\u00f1alizaci\u00f3n. Orden de las oraciones. P\u00e1rrafos. Funciones de los p\u00e1rrafos. Visualizaci\u00f3n. Partes y tama\u00f1o del p\u00e1rrafo. La construcci\u00f3n de p\u00e1rrafos como unidad conceptual. Conexiones y coherencia argumental.<\/p>\n\n\n\n
CONTENIDO UNIDAD 5: LA APLICACI\u00d3N DEL LENGUAJE CLARO. EL ROL DE LOS SECRETARIOS RELATORES, El Lenguaje Claro aplicado en un rol espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n
CONTENIDO UNIDAD 6: LA APLICACI\u00d3N DEL LENGUAJE CLARO. EL ROL DE LOS JUECES DE PAZ, El Lenguaje Claro aplicado en un rol espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n
MODALIDAD: ENCUENTRO VIRTUAL SINCR\u00d3NICO CON ASISTENCIA COMPLETA PARA LA ENTREGA DE CERTIFICADO<\/p>\n\n\n\n
ACTIVIDAD NO ARANCELADA<\/p>\n\n\n\n
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